Educació i "sobre" sous...
En finances hi ha un principi fonamental: "diversificar per minimitzar les pèrdues". Crec que és una frase que podem aplicar en molts llocs, un d'ells seria en el món laboral i en concret en l'educació.
És normal, en empreses, trobar persones que cobren complements per tasques que fan. I en educació no és una excepció, tot el contrari. La majoria de complements salarials estan pensats per cobrir punts de sobre feina, és a dir, quan un treballador durant un període de temps fa quelcom que li requereix més hores, li dónes un complement salarial... Però en el nostre estat no se segueix aquesta lògica.
Centrem-nos en el món educatiu. Els tutors, coordinadors, caps... tenen complements salarials específics per una tasca que en molts casos serà de per vida i acumulatius...
Em qüestiono, doncs, si és que el salari d'un professor base (sense cap càrrec) és baix? O bé si és que la jornada laboral del professor no es mereix ser considerada jornada completa?
Si la resposta a la del salari és no, el salari de professor és bo, perquè calen complements específics?
Si la resposta a la segona pregunta és que sí, que la jornada laboral d'un professor és considerable a completa, com és que l'administració creu que un professor seguirà fent igualment de bé la feina de professors si a més a més li dónes una tutoria o coordinació (és a dir, li acumules més feina dins del mateix horari)?
Molts companys professors estan cremats de ser tutors, coordinadors... i finalment això ho paguen els nostres alumnes; doncs la feina de professor és la que es veu minvada per les altres obligacions dels càrrecs...
Bé, el que he proposat sempre a l'administració, i mai m'ha fet cas, és donar l'opció de tenir jornada completa sense complements. És a dir, per exemple si ets tutor, que et treguin les hores de classes corresponents al complement salarial pertinent.
Amb aquest simple acte burocràtic guanyem molt, primer, el professor en qüestió anirà menys ofegat ("només" haurà de fer una jornada laboral completa). I segon, augmentarà la demanda (encara que sigui de forma mínima) de professors a les aules, doncs si tots els professors renuncien als complements salarials a canvi de menys hores de classes, al final caldrà contractar més professorat per cobrir totes aquestes hores de classe no fetes pels sobreexplotats professors actuals...
La pregunta és, i perquè no es fa? Doncs primera perquè és més embolic per a l'administració, hauria de gestionar més canvis de contractes, més professors, horaris canviables cada dos per tres... I segon, per l'ambició humana d'abastar diners; molts treballadors prefereixen més salari, encara que això impliqui menys qualitat en la seva tasca.....
És normal, en empreses, trobar persones que cobren complements per tasques que fan. I en educació no és una excepció, tot el contrari. La majoria de complements salarials estan pensats per cobrir punts de sobre feina, és a dir, quan un treballador durant un període de temps fa quelcom que li requereix més hores, li dónes un complement salarial... Però en el nostre estat no se segueix aquesta lògica.
Centrem-nos en el món educatiu. Els tutors, coordinadors, caps... tenen complements salarials específics per una tasca que en molts casos serà de per vida i acumulatius...
Em qüestiono, doncs, si és que el salari d'un professor base (sense cap càrrec) és baix? O bé si és que la jornada laboral del professor no es mereix ser considerada jornada completa?
Si la resposta a la del salari és no, el salari de professor és bo, perquè calen complements específics?
Si la resposta a la segona pregunta és que sí, que la jornada laboral d'un professor és considerable a completa, com és que l'administració creu que un professor seguirà fent igualment de bé la feina de professors si a més a més li dónes una tutoria o coordinació (és a dir, li acumules més feina dins del mateix horari)?
Molts companys professors estan cremats de ser tutors, coordinadors... i finalment això ho paguen els nostres alumnes; doncs la feina de professor és la que es veu minvada per les altres obligacions dels càrrecs...
Bé, el que he proposat sempre a l'administració, i mai m'ha fet cas, és donar l'opció de tenir jornada completa sense complements. És a dir, per exemple si ets tutor, que et treguin les hores de classes corresponents al complement salarial pertinent.
Amb aquest simple acte burocràtic guanyem molt, primer, el professor en qüestió anirà menys ofegat ("només" haurà de fer una jornada laboral completa). I segon, augmentarà la demanda (encara que sigui de forma mínima) de professors a les aules, doncs si tots els professors renuncien als complements salarials a canvi de menys hores de classes, al final caldrà contractar més professorat per cobrir totes aquestes hores de classe no fetes pels sobreexplotats professors actuals...
La pregunta és, i perquè no es fa? Doncs primera perquè és més embolic per a l'administració, hauria de gestionar més canvis de contractes, més professors, horaris canviables cada dos per tres... I segon, per l'ambició humana d'abastar diners; molts treballadors prefereixen més salari, encara que això impliqui menys qualitat en la seva tasca.....
Diversificar les tasques. Imatge extreta (públic): http://theeg.com/12-tips-for-effective-delegation/
El burn out en la docència: https://www.tdx.cat/handle/10803/9344